Lavanda, origano, bosiljak i matičnjak te 110 voćki, jabuka, krušaka i šljiva, odlično uspijevaju u dvorištima te škole, a ekološki osviješteni učenici s profesoricama kemije i biologije čekaju da procvate lavanda kako bi od njezinih cvjetova mogli početi praviti eterična ulja. Marljivi učenici te škole o voćkama su se počeli brinuti još prije 30-ak godina kada je ondje bilo samo odlagalište građevinskog materijala. Pod vodstvom profesora škole potrudili su se preurediti prostor - dovezli su nekoliko kamiona humusa te posadili voćke, a neatraktivan prostor ubrzo se pretvorio u prekrasan vrt o kojem su se poslije nastavile skrbiti ostale generacije učenika.
 Ravnateljica škole Jasenka Novosel ističe da domaće začinsko bilje upotrebljavaju u školskoj kuhinji za pripremu jela |
Dječaci 6. d razreda uglavnom su zaduženi za okopavanje vrta, a djevojčice većinom čiste bilje od ostalog raslinja, ali i pomažu dječacima u nekim težim poslovima.
- Jako nam je zabavno u našem vrtu i rado se bavimo biljem. Cure uglavnom sade, ali i mijenjamo se za poslove. Nekoliko puta mjesečno nakon nastave dolazimo paziti na biljke - rekao je učenik Mihael Debelec. Njegov prijatelj Matej Sopta kaže da rado nakon nastave uči o aromatičnom bilju, no kako mu je ipak od svega toga malo draži nogomet.
Andrea Babić, Helena Čižmek i Iva Juričev Mikulin, također učenice 6. d razreda, kažu da su sudjelovanjem u tom projektu o prirodi naučile mnogo novog. - Naučile smo kako posaditi biljke da bolje uspiju te kako ih očuvati. Bavimo se time od petog razreda - kažu učenice.
Projekt aromatičnog vrta u školi vodi profesorica kemije Andrea Pehar, a kaže da je aromatično bilje vrlo zahvalno za uzgoj. Vrt je smješten u zaklonjenom dijelu dvorišta, a najbolje uspijevaju ružmarin i matičnjak. Kako je rekla ravnateljica škole Jasenka Novosel, džem i začinsko bilje učenici upotrebljavaju za vlastite potrebe. Kuharice nakon berbe voća džem pripremaju u školskoj kuhinji, a domaćim se začinskim biljem koriste u pripremi jela.
- Otkad na meniju više nemamo pizze, origano ipak upotrebljavamo nešto rjeđe. Djeca sama nabavljaju staklenke i poklopce za džem i začine te sama izrađuju naljepnice. Osim za džem, voćem se koristimo i za kolače, ali gotovo nam ništa ne ostane jer sve pojedemo. Vrlo smo ponosni na naš voćnjak, to je uistinu rijetkost da djeca usred Novog Zagreba mogu vidjeti takav komadić prirode - kaže Novosel.
- Jako nam je zabavno u našem vrtu i rado se bavimo biljem. Cure uglavnom sade, ali i mijenjamo se za poslove. Nekoliko puta mjesečno nakon nastave dolazimo paziti na biljke - rekao je učenik Mihael Debelec. Njegov prijatelj Matej Sopta kaže da rado nakon nastave uči o aromatičnom bilju, no kako mu je ipak od svega toga malo draži nogomet.
Andrea Babić, Helena Čižmek i Iva Juričev Mikulin, također učenice 6. d razreda, kažu da su sudjelovanjem u tom projektu o prirodi naučile mnogo novog. - Naučile smo kako posaditi biljke da bolje uspiju te kako ih očuvati. Bavimo se time od petog razreda - kažu učenice.
Projekt aromatičnog vrta u školi vodi profesorica kemije Andrea Pehar, a kaže da je aromatično bilje vrlo zahvalno za uzgoj. Vrt je smješten u zaklonjenom dijelu dvorišta, a najbolje uspijevaju ružmarin i matičnjak. Kako je rekla ravnateljica škole Jasenka Novosel, džem i začinsko bilje učenici upotrebljavaju za vlastite potrebe. Kuharice nakon berbe voća džem pripremaju u školskoj kuhinji, a domaćim se začinskim biljem koriste u pripremi jela.
- Otkad na meniju više nemamo pizze, origano ipak upotrebljavamo nešto rjeđe. Djeca sama nabavljaju staklenke i poklopce za džem i začine te sama izrađuju naljepnice. Osim za džem, voćem se koristimo i za kolače, ali gotovo nam ništa ne ostane jer sve pojedemo. Vrlo smo ponosni na naš voćnjak, to je uistinu rijetkost da djeca usred Novog Zagreba mogu vidjeti takav komadić prirode - kaže Novosel.
irida
bglavac
