ŠTO ZAPRAVO GOVORIMO DJETETU?

Riječi nam služe za komunikaciju i često nisu savršene. Značenje neke riječi za jednog čovjeka može biti različito od značenja za drugog čovjeka. Razumijevanje riječi, otkrivanje njihova značenja, vrlo često ovisi o tome u kojem je kontekstu ta riječ prvi put bila upotrijebljena. Kad odgajamo dijete, služimo se i riječima, ali i neverbalnim porukama. Neverbalne poruke, naši postupci i ponašanja često na dijete utječu i više od riječi. Djetetu tijekom njegovog odrastanja šaljemo mnogo poruka. Neke mogu imati i negativan utjecaj na odrastanje djeteta, pogotovo  ako se ponavljaju. Dijete uči da će biti prihvaćeno i da će mu roditelj biti zahvalan ako bude uvažavalo određenu poruku. Dio djeteta se potiskuje, dijete se uči prilagođavati. Kad odraste, i dalje će živjeti pod pritiskom roditeljskih poruka te će mu biti vrlo teško osloboditi ih se. U transakcijskoj analizi navodi se pet osnovnih poruka koje se djetetu prenose prije svega neverbalno, a onda i verbalno:

1. Budi savršen!
Ova se poruka prije svega odnosi na stav da se ništa ne smije prepuštati slučaju te da treba provjeravati sve pojedinosti. Pod utjecajem ove poruke ljudi postaju tjeskobni, pitajući se često nisu li što zaboravili te nastoje držati sve pod nadzorom. Suprotna poruka mogla bi glasiti: Trebamo prihvatiti svoje granice, pomiriti se s time da ne možemo svime ovladati, ne moramo biti savršeni da bismo bili voljeni.

2. Ugađaj!
Ovaj se zahtjev odnosi na ljubaznost prema svima, udovoljavanje svima, a posljedica je zaboravljanje sebe. Ne smije se nikog razočarati i nikome reći „ne“. Suprotno, djetetu bi trebalo dati do znanja da ima pravo misliti na sebe, dio vremena posvećivati sebi i da je to važno, jer ćemo tek tada moći brinuti i za druge.

3. Pokušavaj svom snagom!
Ova poruka dolazi iz stava da je život težak i da se treba mučiti kako bismo uspjeli te da je mučna stvar vrednije od lake. Posljedica je ulaganje velikih napora u sve zadaće, ali bez pravog uspjeha, a također i stav da se drugi dovoljno ne trude. Naprotiv, roditelj bi djetetu mogao preporučiti da radi u svom ritmu i sa zadovoljstvom.

4. Budi jak, ne pokazuj osjećaje i misli!
Suzdržanost i nepovjerenje osobine su koje se razvijaju po utjecajem ove poruke. Takvi ljudi su često zatvoreni, osamljeni i teško sklapaju dublje veze s okolinom. Suprotno, djetetu treba dopuštati da bude otvoreno,  da stvarno kaže što misli i osjeća te da smije i pogriješiti.

5. Požuri se!
Ta poruka sveprisutna je u životima odraslih ljudi. Svi nekamo žure, ne uzimaju si vremena i osjećaju se obveznima održati taj ritam. Korijeni takvog ponašanja su u djetinjstvu. Roditelj bi trebao djetetu dopustiti da samo upravlja svojim vremenom, da radi svojim ritmom. Brzina nekad, u tom ritmu, može biti korisna, ali nije uvijek neophodna.

Navedene poruke, odnosno prevladavajuća poruka obilježit će čitav život djeteta, kao što obilježava naše živote. Sprječava nas da dobro reagiramo na okolinu, odričemo se sami sebe. Kad toga postanemo svjesni, bit će lakše promisliti i prestati ili bar smanjiti broj negativnih poruka koje upućujemo djetetu.  

Dr.sc. Vladimira Velički
iNOPTIMUM.COM