Odgoj đaka po zodijačkim znakovima zvuči kao loš vic. No, ministarstvo obrazovanja, očito ne misli tako. Sveučilište u Olomoucu je organiziralo, te uz pomoć EU financiralo, “Workshop” astrologa Milana Gelnara, i to za učitelje i studente pedagogije. Zajednica skeptika to smatra besmislicom.

Travanjski “workshop” s tajanstvenim nazivom “Odgoj djece po znakovima” izmakao je pažnji Češkog kluba skeptika Sysifos (“Sysifos, Český klub skeptiků”) koji nastoji znanstveno  analizirati natprirodne pojave nekoliko zadnjih mjeseci.

Doznali su o njemu tek nedavno, od svojeg pobornika, koji je tečaj predložio za nagradu “Bludný balvan “, koja se dodjeljuje za razočaranje javnosti.

“Grozim se, što će se uz potporu ministarstva obrazovanja i dalje predavati učiteljima. Kako saznati uz pomoć vidovnjaštva da li đaci ne prepisuju? Osnove alkemije? Kako štititi svoje učenike od crne magije?” kaže član kluba skeptika Leoš Kyša, koji je svoje prigovore adresirao izravno ministarstvu obrazovanja.
 
Projekt je osmišljen od strane Centra inovativnog obrazovanja (“Centrum inovativního vzdělávání”), koji je nastao pod zaštitom Palackog sveučilišta u Olomoucu (“Universita Palackého v Olomouci”), financirao projekt uz doprinos Europske unije. Tijekom dvije godine se tako u Olomoucu održalo 90 “workshopa” usmjerenih na reformu obrazovanja.

A njihov je opseg bio doista širok. Razmatrale su se na primjer pogodnosti waldorfske škole, oni koji su bili zainteresirani saznali su kako osnovati alternativnu školu, zahtijevati subvencije ili riješiti probleme s maltretiranjem ili s drogama u školi.

Nudimo alternative, kaže ministarstvo

No, odgovor resora obrazovanja nije Kyšu smirio. Ministarstvo naime Gelnarov “workshop” ne smatra propagandom astrologije kao egzaktne znanosti – prema njemu se radi o jednom od alternativnih pristupa djetetu.

“Cilj nije ostvariti da učitelj pristupa djetetu isključivo na osnovi zodijačkog znaka, nego je cilj više proširiti učiteljima spektar pristupa na osnovi aktualnog društvenog položaja,” odgovorila je na Kyšov e-mail Karolína Svobodová iz Ministarstva obrazovanja.

Projekt nije obranila ni njegova šefica

Protiv napada skeptika brani se također voditeljica projekta Dora Assenza. “Ono, što gospodin Kyša zove okultna kvazi-znanost, objekt je znanstvene analize, može se pronaći mnogo znanstvenih studija koje se bave primjerice time da li je astrologija utemeljena na empirijskim osnovama ili nije,” izjavila je. No unatoč uvjerenjima da je ovaj “workshop” imao smisla, ostaje pitanje, što točno je astrolog Milan Gelnar učiteljima predavao. Iz kratkog opisa na stranicama Centra to nije baš očito: “Workshop će približiti zanimljiv i potpuno netradicijski pogled na “tip osobnosti” djeteta prema četiri osnovna elementa – razboriti tip, čulni tip, emocijski tip, intuitivni tip.”

Dora Assenza koja bi trebala biti najviše zainteresirana da obrani svoj posao, nije pružila konkretne informacije o sadržaju “workshopa”. U telefonskom razgovoru je s novinama iDNES.cz najprije porekla da je tečaj imao astrološku prirodu i Kyšine je prigovore odbila kao mjehur od sapunice. U tečaju se navodno radilo o diobi tipova djece utemeljenom na učenju psihologa poput Junga, o nikakvim horoskopima se tamo navodno nije radilo.

Napokon je insistirala da će se o problemu pismeno očitovati. No, njezin je odgovor redakcija – unatoč urgencijama – čekala više od tjedan dana uzalud. Objašnjenje zašto Dora Assenza izbjegava odgovor može biti očigledno. Dvogodišnji projekt upravo je završio, a ona priprema nastavak, koji međutim mora odobriti i grantska komisija. Negativna reklama ne bi joj bila baš od koristi.

Gelnar se povjerio svojem “dnevniku”

O sadržaju tečaja nije s iDNES.cz želio razgovarati ni sam astrolog Milan Gelnar. Na internetskim stranicama Astrosfera.cz, kamo dnevno stavlja svježe horoskope i zainteresiranima ovdje uz naknadu nudi detaljnije proricanje, bio je malo otvoreniji.

“Dragi moj dnevniče, zamisli jučer sam prvi put ušao na akademsko tlo i podijelio sa studentima i učiteljima sveučilišta svoja znanja i iskustva na području astrologije,” zapisao je Gelnar na svom blogu, prema kojem je njegov nastup imao veliki odaziv.

Tri pozitivne reakcije su se pojavile i na stranicama Centra inovativnog obrazovanja. “Na sveučilišnom tlu studenti imaju pravo biti informirani o različitim smjerovima mišljenja. Nemojte molim podcjenjivati buduće pedagoge da nisu sposobni raspoznati što je od predavanja korisno za njihovu buduću djelatnost, a što će isključiti. “Workshop” nije bio o osobnim matičnim brojevima, nego baš o tim diskusijama, komunikaciji, osjećajima i razumu,” napisala je jedna od sudionica tečaja.

No predsjednik zajednice skeptika Čeněk Zlatník odbija tolerirati astrologiju čak i kao alternativu u različitim pristupima đacima.

“To je već principijelno prekršaj koji nema nikakvo opravdanje. Možete vjerovati astrologiji i pristupati joj kao religiji. Pa i religija se predaje kao izborni predmet. Međutim u ovom slučaju se astrološki pristup nudi nakon razmatranja učitelja za sve učenike,” argumentira. 

Preneseno sa: iDNES.cz