OSHO

KNJIGA O DJECI

 

KAKO BITI ONO ŠTO JESM O

Kratak pregled

Djeca su prirodno spontana i slobodna, radosna su i nestašna, prirodno kreativna. Naša kultura je spremna promatrati djetinjstvo kroz ružičaste naočale nostalgije, ah istina je da procesom roditeljskih zahtjeva i uobičajene edukacije, vrijedne prirodne nadarenosti djece  često  se žrtvuju bogovima "produktivnosti" i dobra ponašanja. Iako se mnogi od vas sjećaju svoga djetinjstva s mnogo ljubavi, mah broj djece doista uživa u godinama svoga ranog djetinjstva. Kao što Osho kaže u ovoj knjizi: "Svako dijete  želi odrasti što  prije i što  brže jer vidi  da  su  odrasli ljudi moćni, da mogu raditi što žele, da imaju mnogo novca. Zato je prirodno da djeca žele odrasti što brže."

Ova knjiga zauzima se za pokret "oslobađanja djeteta" i vodič  je svakom odraslom čovjeku koji je ikad razmišljao o tome da pronađe put i dopusti djeci da procvatu i iskoriste svoj najviši potencijal i najveću moguću  radost.

Ova je knjiga prvobitno objavljena  1996. godine kao Das Bucb derKinder (Kn/'jga o djeci), to jest kao njemački prijevod Heynea iz Munchena  u  Njemačkoj.

 

SADRŽAJ:

Kvalitete  djeteta                                                                                                     7

Nestašnost                                                                                                                 8

Inteligencija                                                                                                              9

Nedužnost                                                                                                           14

Trudnoća, rođenje djeteta, rano djetinjstvo                                     24

Ograničavanje                                                                                                       49

Kako biti roditelj novorođenog djeteta                                                69

Savjet roditeljima                                                                                              109

Tinejdžeri                                                                                                              142

Edukacija                                                                                                             171

Pomirenje  s  roditeljima                                                                                    224

Meditacija                                                                                                             243

Meditacije                                                                                                             254

Ponovno stečeni raj                                                                                     266

Kvalitete djeteta

Doživljaji iz djetinjstva cijeli život proganjaju inteligentne ljude. Oni žele opet biti djeca — žele istu nedužnost, istu zadivljenost, istu ljepotu. Sada  je  to  samo  udaljena  jeka,  čini se kao da su sve to vidjeli u snu.

Ali sve su religije rođene iz iskustva u djetinjstvu koja proganjaju čovjeka, iskustva čuđenja, istine, ljepote, iskustva života u njegovom prekrasnom plesu. U pjesmi ptica, u bojama duge i mirisu cvijeća, dijete i dalje osjeća duboko u svom biću da je izgubilo raj.

Nije slučajno da sve svjetske religije imaju ideju koja je izražena u poredbama da je čovjek nekad živio u raju i da je nekako, zbog nekog razloga protjeran iz toga raja. To su razne priče, različite usporedbe koje označavaju jednostavnu istinu. Te su priče samo poetski način da se kaže kako su svi ljudi rođeni u raju i zatim su ga izgubili. Oni zaostali i neinteligentni posve su zaboravili sve o tomu. Ali inteligentne ljude, senzibilne, kreativne i dalje proganja raj koji su jednom poznali, a sada je u njima ostalo, nevjerojatno, samo slabo sjećanje na njega. Oni ga ponovno počinju tražiti.

Potraga za rajem potraga je za ponovnim djetinjstvom. Naravno, vaše tijelo više neće biti dječje djelo, ali vaša svijest može biti čista kao i svijest djeteta. To je sva tajna mističnoga puta: da vas ponovno učini djetetom neokaljanim znanjem, djetetom koje ništa ne zna, a ipak je svjesno svega što ga okružuje, s dubokom zadivljenošću i osjećajem misterije koja se ne može demistificirati.